Jak pracovat s motivací v průběhu terapie: Prevence vynechávání sezení

Zveřejněno 14 pro by Dawn Cordobes 0 Komentáře

Jak pracovat s motivací v průběhu terapie: Prevence vynechávání sezení

Nejčastější důvod, proč lidé přeruší terapii, není špatný terapeut ani neúspěch. Je to motivace - nebo spíše její úbytek. Většina lidí začíná terapii s nadějí, ale brzy se setkávají s nepříjemnými emoce, vzpomínkami nebo jednoduše s únavou. A pak přijde den, kdy se prostě nezvednou z postele, aby šli na sezení. Nejsou líní. Nejsou slabí. Prostě ztratili ten malý oheň, který je vedl dopředu.

Motivace není jednou nastavená věc - kolísá jako teplota

Nikdo nezačne terapii s tím, že chce přerušit. Všichni si přejí změnu. Ale motivace není jako vypínač, který zapnete a už je tam navždy. Je to spíš světlo, které bliká - někdy jasně, někdy téměř zhaslé. A když zhasne, neznamená to, že jste selhali. Znamená to, že je čas přizpůsobit přístup.

Terapeut, který očekává, že klient bude vždy motivovaný, se připravuje na selhání. Skutečný terapeut ví, že motivace je proces. A právě práce s tímto procesem je to, co dělí úspěšnou terapii od té, která skončí po pěti sezeních.

Proč lidé vynechávají sezení? Není to o línosti

Když klient nechodí na sezení, terapeut často začne přemýšlet: „Je to nesrovnalost? Není mu to důležité?“ Ale většinou je to složitější.

Někdo se cítí příliš zranitelný a bojí se, co terapeut o něm pomyslí. Někdo se v terapii setkává s bolestnými vzpomínkami, které nechce prožívat znovu. Někdo prostě nevidí výsledky - a když se změna neukazuje rychle, začne si myslet: „Tohle nefunguje.“

U mladistvých je to ještě jinak. Oni nevidí budoucnost jako něco, co si musí stavět. Pro ně je důležitý teď. Pokud terapie neznamená okamžitou úlevu, přijde jim to jako ztráta času. A tak se vyhýbají.

Tady je klíč: vynechávání sezení není selhání klienta. Je to signál - že terapeutický přístup potřebuje úpravu.

Terapeutický vztah je základ - ne jen doplněk

Všechny techniky, nástroje a metody se zhroutí, když chybí vztah. Když klient necítí, že ho terapeut opravdu slyší, že ho neosuďuje, že je bezpečné mu říct: „Nevím, jestli to chci.“ - pak se vzdá.

Nejčastější chyba? Terapeut se snaží „přesvědčit“ klienta, aby se zapojil. Ale přesvědčování způsobí odpor. Místo toho se musíte zeptat: „Co tě zdržuje?“ A pak počkat. Neřešit. Neodpovídat. Jen poslouchat.

U lidí s traumaty je to ještě důležitější. Většina z nich neotevře své bolesti hned na začátku. Potřebují čas. Potřebují pocit, že terapeut neodejde, i když budou mít zlé dny. A právě tento pocit bezpečí je to, co drží klienta v terapii, i když motivace klesá.

Práce s myšlenkami, které tě táhnou zpět

Každý, kdo se snaží změnit chování, ví, co to je - ta myšlenka: „Proč to dělám? Proč nejen vezmu tu láhev, tu cigaretu, ten nápoj?“

Tyto myšlenky nejsou znakem slabosti. Jsou normální. Jsou součástí procesu. A právě tady terapeut může pomoci. Místo aby se snažil tyto myšlenky odstranit, učí klienta s nimi pracovat.

„Když ti přijde myšlenka, že to nemá smysl, co děláš?“ Takhle se ptáte. „Co se stane, když ji necháš být? Co se stane, když ji nezvětšíš?“

Nejde o to, aby klient přestal mít tyto myšlenky. Jde o to, aby se naučil, že je nemusí naslouchat. A to se naučí jen v bezpečném prostředí, kde ho nikdo neosuďuje za to, že má tyto myšlenky.

Terapeut a klient sedí v tichosti, nad klientem se vznášejí temné myšlenky, žárovka bliká nad nimi.

Malé kroky, malé odměny - a jak to funguje v mozku

Nejde o velké změny. Jde o to, aby klient každý den měl pár vteřin, kdy cítí, že dělá něco správně.

Neurobiologie to vysvětluje jednoduše: dopamin. Ten hormon, který vás podporuje, když něco dokončíte. Ať už je to jenom to, že jste přišli na sezení. Nebo že jste si napsali, co jste cítili. Nebo že jste se na něco zeptali.

Terapeut může pomoci klientovi najít tyto malé „dopaminové chvíle“. Například:

  • „Když jsi přišel dnes, i když jsi se cítil špatně - to je úspěch.“
  • „Včera jsi si řekl, že nechceš mluvit, ale přesto jsi přišel. To je odvaha.“
  • „Tady jsi řekl něco, co jsi nikdy neřekl. To se nezapomene.“

Tyto věty nejsou jen hezké. Mění mozek. Každýkrát, kdy klient cítí, že jeho malý krok má smysl, aktivuje se prefrontální kortex - část mozku, která řídí plánování a vytrvalost. A ten se musí trénovat. Stejně jako sval.

Realistické cíle - ne příliš vysoké, ne příliš nízké

Když klient přijde a řekne: „Chci být šťastný za tři týdny.“ - terapeut ví, že to skončí zklamáním. A když se zklamání objeví, přijde i odchod.

Je potřeba mluvit o realitě. „Terapie není rychlá oprava. Je to cesta, kde někdy jdeš vpřed, někdy se zastavíš, někdy se dokonce otočíš.“

Terapeut musí být transparentní: „Budeš mít dny, kdy ti to nebude jít. To je normální. Neznamená to, že jsi selhal. Znamená to, že se učíš.“

Stanovování konkrétních, malých cílů pomáhá. Například: „Tento týden se pokusím říct terapeutovi, co mě trápí - i když mi to dělá strach.“ Ne: „Chci přestat být deprese.“

Co dělat, když klient přestane chodit?

Když klient přestane chodit, neznamená to konec. Znamená to, že je čas zasáhnout jinak.

Nechte ho v klidu. Nezavolávejte každý den. Ale po týdnu nebo dvou pošlete krátkou zprávu: „Vím, že to teď není snadné. Pokud se rozhodneš, že chceš pokračovat, jsem tady. Bez trestu, bez otázek.“

Někteří lidé se vrátí za měsíc. Někteří za rok. A někteří nikdy. Ale když jim dáte prostor, nezatlačíte je, neosuďujete - většina z nich se vrátí. Protože vědí, že tam je někdo, kdo je neopustil.

Chodba s dveřmi označenými emocemi, člověk odchází, ale dveře se otevírají znovu s poznámkou 'Přišel jsi dnes'.

Společenství - když nejsi sám

Lidé, kteří mají někoho, kdo prochází podobnou cestou, mají větší šanci vytrvat. To neznamená, že musíte organizovat skupinové terapie. Ale můžete doporučit:

  • Podpůrné skupiny - online nebo osobně
  • Společné aktivity - běhání, kreslení, pohyb
  • Události, kde se lidé setkávají a mluví o svých zkušenostech

Společenství neznamená „všichni jsme stejní“. Znamená to: „Vím, že jsi nejeden. A já tě neopustím.“

Co dělat, když se motivace ztrácí - konkrétní nástroje

Tady je pár praktických nástrojů, které terapeut může integrovat do práce:

  • Vizualizace: „Představ si, jak budeš cítit za tři měsíce, když budeš mít víc klidu.“
  • Spojení příjemného s nepříjemným: „Když děláš domácí úkol, pusť si svou oblíbenou písničku.“
  • Deník motivace: Každý den si napiš jednu věc, která ti dala trochu naděje.
  • Malé odměny: „Když přijdeš na pět sezení za sebou, vyber si něco, co ti dělá radost.“
  • Nečekání na dokonalost: „Není potřeba mít všechno správně. Stačí, když jsi přišel.“

Co terapeut nesmí dělat

Aby se předešlo vynechávání sezení, terapeut musí vyhnout několika běžným chybám:

  • Nepřesvědčovat: „Ty musíš toto udělat.“ → místo toho: „Co by ti pomohlo?“
  • Nepředpokládat: „Jasně, že chceš změnu.“ → místo toho: „Co si o změně myslíš teď?“
  • Nenechat se odradit: Když klient přijde zlobný, nevzdávejte se. Znovu se ho zeptejte: „Co tě dnes trápí?“
  • Nepovažovat vynechávání za selhání: Je to signál. Ne trest.

Poslední věc - motivace není vaše odpovědnost

Terapeut není motivátor. Není vaší úlohou „rozbít“ klientovi odpor. Není vaší úlohou ho „přesvědčit“. Vaše úloha je být tam. Bez osudu. Bez tlaku. Bez očekávání.

Chcete-li zabránit vynechávání sezení, nepracujte s motivací. Pracujte s důvěrou.

Když klient ví, že ho neopustíte - i když se nezvedne, i když přijde zlobný, i když se rozhodne odejít - tak se vrátí. Protože ví, že tam je někdo, kdo ho nevyhodnotí. Kdo ho neosuďuje. Kdo ho prostě nechá být.

A to je všechno, co potřebuje.

Proč klienti přestávají chodit na terapii, i když chtějí změnu?

Klienti přestávají chodit, protože motivace není konstantní - kolísá podle emocí, únavy, strachu nebo neviditelných výsledků. Často se cítí příliš zranitelní, nevidí okamžité změny nebo se setkávají s bolestnými vzpomínkami, které nechtějí prožívat. Nejde o línost, ale o to, že terapie přináší nepříjemné pocity, které nejsou vždy snesitelné.

Je vynechávání sezení selhání klienta?

Ne. Vynechávání sezení je signál, že terapeutický přístup potřebuje úpravu. Může znamenat, že klient potřebuje více času, bezpečnější vztah, jiný cíl nebo jinou techniku. Považovat to za selhání klienta zvyšuje jeho vlastní vina a zhoršuje motivaci.

Jak terapeut může podpořit motivaci bez přesvědčování?

Terapeut podporuje motivaci tím, že poslouchá, neosuďuje a neřeší za klienta. Místo přesvědčování se ptá: „Co tě zdržuje?“ nebo „Co by ti pomohlo?“ Zvyšuje vědomí malých pokroků a připomíná, že změna není lineární. Důležité je vytvořit prostor, kde klient může být upřímný bez strachu.

Jaký vliv má terapeutický vztah na udržení motivace?

Terapeutický vztah je nejdůležitější faktor. Když klient cítí, že ho terapeut skutečně slyší a neopustí ho, i když je v těžkém období, zvyšuje se jeho odvaha pokračovat. Bez tohoto pocitu bezpečí se klienti vzdávají, i když mají vnitřní touhu po změně.

Proč jsou malé kroky důležitější než velké cíle?

Velké cíle způsobují tlak a zklamání, když se nezdaří. Malé kroky - jako „přijít na sezení i když se cítím špatně“ - vytvářejí pocit úspěchu, který aktivuje dopamin. Tento hormon podporuje vytrvalost a pomáhá mozku budovat nové návyky. Malé kroky jsou základem trvalé změny.

Může terapie fungovat, když klient nechce změnit chování?

Ano. Ne každý klient přijde s připraveností ke změně. Terapie může začít tím, že pomáhá pochopit, proč nechce změnu. Často se motivace objeví až po tom, co klient pocítí bezpečí, respekt a porozumění. Změna nemusí začít hned - ale může začít později, pokud je prostor bez tlačení.

Co dělat, když klient přestane chodit a neodpovídá?

Nenechávejte ho pod tlakem. Po týdnu nebo dvou pošlete krátkou zprávu bez vinění: „Vím, že to teď není snadné. Pokud se rozhodneš, že chceš pokračovat, jsem tady. Bez trestu, bez otázek.“ Někteří lidé se vrátí za měsíce. Důležité je, aby věděli, že je místo, kde je přijali, i když odešli.

Napsat komentář