Archiv: 2026/03 - Stránka 2
Hranice a bezpečí v dětské terapii: Jak etické zásady staví pevný základ pro důvěru a růst
Hranice v dětské terapii nejsou o omezení, ale o bezpečí. Jak etické zásady staví pevný základ pro důvěru, samostatnost a růst dítěte - a proč je to klíč k úspěšné terapii.
Ruminace a úzkost: Jak psychoterapie přeruší kolotoč přemítání
Ruminace je nekontrolovatelný kolotoč přemítání, který zhoršuje úzkost a deprese. Katatymně imaginativní psychoterapie (KIP) je efektivní metoda, která přeruší tento cyklus prostřednictvím vedené imaginace. V ČR je KIP oficiálně akreditovaná a účinná i pro ty, kteří se neustále vrací ke stejným myšlenkám.
Rozvoj sociálních dovedností u dětí: Jak fungují skupinové tréninky v terapii
Skupinové tréninky jsou jednou z nejúčinnějších metod pro rozvoj sociálních dovedností u dětí s poruchami autistického spektra, traumatem nebo problémy s vrstevníky. Zjistěte, jak fungují, kdo je cílem a jak vybrat správný program.